先讲后面的内容。”小玉转移了话题。

我晕。

听她这口气。

还真有可能给我展示一下实物了？

为什么说先讲后面的啊？

我就对这个最感兴趣了。

晕。

东西又竖起来了。

这课听简直。

幸亏我以前没读医#39;院。

否则。

嘿嘿。

“我听说过一个笑。”

听小玉后面提到给病人导尿灌肠类的。

于是我把当初在栖雾山讲给秦玲的那个荤笑话讲给了小玉。

上次那笑话没讲完。

次小玉没打断我。

我终于把它讲完了。

后来。

轮到那男学生给女学生灌肠了。

男学生拿着管子还没开始灌呢。

就向老师举起了手。

“老师老师。

管子应该塞哪个接里面啊？

她这里有三个接口。”

女老师有点不耐烦了：“你们两个真是麻烦。

自己好好看看课本去。

不要什么事情都问老师。

要有点学习探索精神好不。

？”

“”

男学生见老师生气。

便没敢再问什。

但他今天忘了带课本。

只好自己在女生的那个的方进行着探索研究。

一二三。

三个接口。

到底是哪一个呢？

为保险起见。

选中间那个吧。

男学生把管子向中间的接口插了进去。

女学生咬牙皱眉好不难受。

不的不几次提醒男#39;生：“你轻,儿。

弄的我好疼。”

“我已经很轻了。”男学生呆呆的看着管子上的迹。

很有些心虚的回了女学生一句。

因为接口太小。

而且入口处还有东西挡着。

所以插的不紧。

管子塞进去又掉了出来。

男学生不的不插了拔。

拔了插。

忙乎了大半天。

终于把管子成功的插入了进去。

师一路巡查。

正好巡查到了他们这里。

顺口问了男学生一句：“演的怎么样啦？”

“还好。

只是。

还没灌水进去呢。

她这里。

怎么就有这么多水流出来了？”

“他管子插的是这里吧？”小玉把书推到我面前。

指着那幅彩页问了我一句。

“那我就不知道了。”见我的笑话小玉一点儿都没笑。

我不由的有些郁闷。

“当初我们班上也个男生很笨。

你故事里讲的差不多。

老是插错管子。

那天老师生气了。

罚他帮班上每个女生灌一肠。

不灌完不许下课。

可把他给整惨了。”小玉说完笑了起来。
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