“很棒，再来一个，汽痴。”

“汽痴”

“不错，最后一个词，炸死。”

“炸死”

“好了，我们现在可以利用这四个词造一个句子。

大家跟我念：介果汽痴很棒，我很想立刻炸死它！”

“介果汽痴很棒，我很想立刻炸死它～”

孩子们摇头晃脑地跟着古天念，都不知道自己的普通话早就被带到山沟里去了！

“哈哈哈哈……”

后排的魏白辰等人，笑作一团。

汽车做错了什么，你要炸死它？

这要是按照某些媒体的个性，肯定会写条爆炸新闻-“震惊！

知名男星要炸汽车，原因竟是………！”

几人中，龙老师本来笑得最为开心，眼泪都笑出来了。

忽然，他意识到什么，忧愁地望着黑板该怎么告诉孩子们，这个不是介果，汽车不是汽痴，驾驶不是炸死……

就在龙老师陷入担忧的时候，古天开始体会到当老师的乐趣，完全沉浸在老师的角色中不能自拔。

“来，这位穿红裙子的男同学，这两个字读什么？”

“炸死！”

“嗯，不错，请坐。

那位短发的女同学，这两字怎么念？”

“介……果……”

“正确！

下次说话可以大声一点，自信一点。

比如像老师这样大声念，介！

果！

你再试试。”

“介！

果！”

“非常好！

就是要有自信！

来，那位戴眼镜的同学，你读读这个……”

……

古天不停地点名提问，不停地鼓励孩子们，不停地纠正他们的发音……

过了一会儿。

古老师语文课结束了。

大家见他意犹未尽，红光满面地走来，都憋着笑。

古天却丝毫不察，期待得问向大家：

“怎么样？

我教的还行吧？”
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