我对她的感觉只有失望两个字。

但是在那之后绝妙的机会出现了。

“全国中学科展”。

贴在教室后面布告栏上的简章有全国大会审查员的名称跟头衔。

六名评审中有著名的科幻作家跟前演艺人员市长，但吸引我注意的是别的人物。

濑口喜和，他的名字不重要，重要的是头衔。

k大学理工系电子工程学教授。

那是妈妈任职的大学。

要是我的发明得奖了，妈妈说不定会听说。

她听到名字会吃惊吧。

儿子用她教的知识得奖她会高兴吧。

然后她会恭喜我吧。

我拼了全力。

我本来就很能集中精神，但那样专心致力于一件事还是第一次。

首先要加强钱包本身，加上解除功能。

我认为国中高中生程度的比赛重视的是报告，而不是作品的品质本身。

我也考虑了表现的方式。

叫做“吓人钱包”就像是恶作剧的玩意而已。

这样不行。

对了，防盗的话如何？

设计图跟解说好好做，但是动机跟说明要像中学生。

不要用打字，手写的更好。

完成的作品以国中一年级的学生来说应该算得上完美无瑕了。

但是我碰到了一点小障碍。

报名需要指导老师签章。

我要班导盖章，她面有难色。

她可能还在介意网页上的东西，真让人惊讶。

我挑衅说：“我做这个是为了伸张正义。

老师觉得这是危险的东西。

那我们让专家判断谁对好了。”她就盖章了。

结果一切如我所料。

暑假的时候，“吓人钱包”参加了名古屋科学博物馆举行的全国大赛，获得第三名特别奖。

没得到第一名虽然有点遗憾，但我没想到得第三名也让我这么高兴。

得奖者都会获得评审的个人评语，而给我评语的就是那个濑口教授。

而且他竟然就是当年来把母亲带回大学的人。

“渡边修哉同学，你真厉害。

我都做不出这种东西。

我看了你的报告，你应用了很多中学里学不到的知识呢。

是学校老师教你的吗？”

“不是。

……是母亲教我的。”

“啊，母亲教的。

你的家庭环境真是非常优秀。

以后也要继续努力，发明更多有趣的东西喔。”

我把希望全部寄托在这个确实认识母亲，称呼我全名的教授身上。

请跟和你一起上班的母亲提起今天的事吧。

不说也没关系，把印着得奖者资料的小册子放在她看得见的地方就好。

我接受了当地报社记者的访问。

就算报纸刊登了关于我的报导，母亲说不定也看不到。

但她要是知道我得奖了，或许会在网路上查询而看到报导吧。

我这么期待着。

我接受访问的那天，在我完全没听过的城市发生了一件少年犯罪。

“露娜希事件”。

中学一年级的女生在家人的饭菜里下各种各样的毒，然后观察结果记录在部落格上。

那个时候我还有点佩服，这世界上还有能想出有趣花招的家伙呢——

暑假剩下的时间我都在等待母亲的联络，但没有一点消息。

母亲不知道我的手机号码。

我为了能随时接到她的电话，不顾美由纪阿姨坐立不安，不去“研究室”，一整天都待在家里。

我不停地用店里的电脑检查邮件，有点动静就去看信箱。

店里的电视上成天都在炒作“露娜希事件”。

露娜希的家庭环境、在学校的情形、成绩、社团活动、嗜好、喜欢的书、喜欢的电影……。

只要打开电视，不想知道露娜希的情报都不行。

跟这正好相反，我参加科展得奖的事母亲知道了吗？

我甚至想象濑口教授跟母亲在大学的餐厅一起喝咖啡的场面。

“之前科展的时候有个孩子的发明很有趣喔。

他叫做渡边修哉……”

真够蠢。

他们才不会聊这种事呢。

大家一定都在谈“露娜希事件”吧。

露娜希事件炒得越厉害，我就觉得身体中的泡泡一一破灭。

做了好事上了报纸，母亲也没注意到。

要是、要是我也成为罪犯的话，母亲会不会赶来呢——。

以上就是我的“成长过程”、“隐藏在内心的疯狂”，跟“动机”。

正确来说是最初的“犯罪动机”。

犯罪也有各式各样的。

顺手牵羊、窃盗、伤害……。

就算犯下半调子的罪行，也不过是被警察跟老师说教而已。

而且这种程度的话，一起被关注的是父亲跟美由纪阿姨。

这样的话根本毫无意义。

我最讨厌无意义的行动。

要犯罪的话，一定得要是震惊社会，让电视跟平面媒体大肆报导的案子不可。

这样一来果然得杀人了。

拿家里厨房的菜刀挥舞，沿着商店街大叫狂奔，刺死熟食店的阿姨当然也会被大肆报导，但这样责任还是只能追究到父亲跟美由纪阿姨头上。

媒体要是报导我人格形成的影响是那两人的话就没意义了。

要是把他当家人一样接受，不让他到别的地方念书就好。

父亲要是说出这种话让全国报导的话就太丢脸了。

不是这样的。

要是媒体报导责任在母亲身上，她就会赶来吧。
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